國家教育部校園飲水調(diào)研工作組走進(jìn)安徽榮事達(dá)校園直飲水頻獲稱贊
發(fā)布日期：2018-09-18 點(diǎn)閱次數(shù)：次來源：
      9月11日—13日，由國家教育部教育裝備研究與發(fā)展中心后勤裝備處處長沈英琪、工程師辛珉，中國質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)會(huì)凈水設(shè)備專委會(huì)理事長兼秘書長鄧瑞德、副秘書長段蕊，中國家用電器研究院健康家電測試中心副部長鄧哲，學(xué)校照明環(huán)境研究中心執(zhí)行主任許建興，榮事達(dá)水工業(yè)集團(tuán)工程公司總經(jīng)理劉東等組成的校園飲水調(diào)研工作組走進(jìn)安徽，先后走訪榮事達(dá)水工業(yè)集團(tuán)、合肥市一六八中學(xué)、阜陽市紅旗中學(xué)等進(jìn)行評估調(diào)研并召開座談會(huì)。

      安徽省教育技術(shù)裝備中心主任閆明圣、副主任李強(qiáng)、科長陳廣信，安徽省凈水行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長柳敏，合肥市裝備電教中心主任陳良生、副主任陳愛林以及各區(qū)縣教育局、電教與裝備中心、教育體育局、社會(huì)發(fā)展局、社會(huì)事業(yè)局、各區(qū)縣中小學(xué)校長代表等近40人陪同調(diào)研座談。
      調(diào)研工作組在榮事達(dá)水工業(yè)集團(tuán)董事長雷鳴、工程公司總經(jīng)理劉東、安徽省凈水行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長柳敏陪同下，先行參觀了榮事達(dá)水工業(yè)集團(tuán)，實(shí)地考察榮事達(dá)智慧水世界展廳、六大科研實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品體驗(yàn)中心、智能化生產(chǎn)車間等，對榮事達(dá)全系列凈水產(chǎn)品及諸多智能新技術(shù)表現(xiàn)出極大興趣，共同感受了榮事達(dá)校園直飲水、智能家居凈水、城市公共飲水、社區(qū)智慧飲水、農(nóng)村污水處理、工業(yè)污水處理、生活污水處理、醫(yī)療污水處理、海水淡化、景觀水處理等十大水處理系統(tǒng)多元化發(fā)展藍(lán)圖。

（校園飲水調(diào)研工作組調(diào)研榮事達(dá)）

      在參觀交流過程中，雷鳴詳細(xì)介紹了榮事達(dá)多年的發(fā)展歷程以及校園直飲水方面取得的各項(xiàng)突破。企業(yè)為實(shí)現(xiàn)校園直飲水的互聯(lián)網(wǎng)化建設(shè)，依托先進(jìn)的云端大數(shù)據(jù)平臺(tái)，打造校園飲水智慧管理系統(tǒng)；考慮到傳統(tǒng)校園直飲水設(shè)備能耗大，榮事達(dá)專注節(jié)能新技術(shù)創(chuàng)新，產(chǎn)品不僅獲得節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證，還入列國家工信部出臺(tái)的第一批綠色制造示范名單，榮獲“綠色產(chǎn)品”稱號等。目前，榮事達(dá)兩千多個(gè)校園直飲水工程案例布局全國，不僅覆蓋金寨縣希望小學(xué)、阜陽三中、山東臥龍學(xué)校等中小學(xué)，還包括合肥工業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、河南大學(xué)、太原理工大學(xué)、貴陽職教城等多所知名大學(xué)，工程標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)水平得到多方一致認(rèn)可。
      沈英琪處長充分肯定了榮事達(dá)追求創(chuàng)新、堅(jiān)持綠色制造的可持續(xù)發(fā)展思維以及多年來在凈水行業(yè)內(nèi)取得的成果和地位，對榮事達(dá)積極參與《中小學(xué)校飲用水處理裝置技術(shù)規(guī)范》起草等舉措表示贊許，并指出，榮事達(dá)目前作為首批飲用水設(shè)備進(jìn)校園推薦試點(diǎn)單位、教育部《校園飲水設(shè)備運(yùn)維指南》編委會(huì)副主任單位，還需繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)軍企業(yè)的模范帶頭作用，分享大企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極引領(lǐng)凈水技術(shù)變革、加速產(chǎn)品智能化發(fā)展，深化校園直飲水普及進(jìn)程，為直飲水行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展再樹新形象。
      柳敏秘書長表示，安徽地區(qū)近年來在政府、協(xié)會(huì)、企業(yè)等多方合作下，不斷加速校園直飲水建設(shè)，取得許多可喜成果。安徽凈水企業(yè)長久以來一直保持較高的行業(yè)自律性和區(qū)域凝聚力，把關(guān)品質(zhì)，尋求創(chuàng)新，引領(lǐng)技術(shù)，在行業(yè)協(xié)會(huì)帶動(dòng)下，資源整合、共同發(fā)展，合力助推校園直飲水向更高品質(zhì)、更優(yōu)服務(wù)升級，是全國凈水行業(yè)的典范。

（實(shí)地調(diào)研合肥市一六八中學(xué)、阜陽市紅旗中學(xué)等校園直飲水安裝點(diǎn)）

      此次，調(diào)研工作組還相繼走訪了榮事達(dá)承建的合肥市一六八中學(xué)、阜陽市紅旗中學(xué)等校園直飲水模范試點(diǎn)學(xué)校，實(shí)地調(diào)研了學(xué)校的直飲水設(shè)備使用情況、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)維模式以及管理制度等，并在合肥市一六八中學(xué)召開座談會(huì)議，會(huì)議由合肥市裝備電教中心主任陳良生主持。

      會(huì)上，沈英琪處長強(qiáng)調(diào)，目前，各級政府、教育主管部門越加意識(shí)到青少年飲水安全的重要性，提出全民健康，從飲水開始，從兒童抓起的口號，將全面推廣中小學(xué)直飲水設(shè)備的使用。希望在今后的工作中，各方加強(qiáng)合作和溝通，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、企業(yè)參與、專業(yè)引領(lǐng)的工作原則，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)健康的校園直飲水工程建設(shè)的快速發(fā)展。

（教育部教育裝備研究與發(fā)展中心后勤裝備處處長沈英琪）

      鄧瑞德理事長表示，為保證直飲水設(shè)備的質(zhì)量，協(xié)會(huì)也先后出臺(tái)了各項(xiàng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及飲水設(shè)備進(jìn)校園推進(jìn)方案等，以更好地營造一個(gè)安全、環(huán)保、節(jié)能、便捷的校園飲水環(huán)境。通過此次調(diào)研，大家收獲也頗豐，像榮事達(dá)因地制宜的個(gè)性化“工程定制”、校園直飲水的互聯(lián)網(wǎng)云端嫁接、校園直飲水的綠色發(fā)展思維等都值得借鑒和推廣。未來，協(xié)會(huì)將繼續(xù)發(fā)揮平臺(tái)引導(dǎo)作用，整合各企業(yè)資源優(yōu)勢，配合教育部順利開展此項(xiàng)工作，保障學(xué)生飲水健康。

（中國質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)會(huì)凈水設(shè)備專委會(huì)理事長兼秘書長鄧瑞德）

      李強(qiáng)副主任在匯報(bào)時(shí)說道：“校園直飲水的的普及可以說是意義非凡，就以此次調(diào)研的合肥市一六八中學(xué)為例，工程采用的榮事達(dá)中央凈水主機(jī)融合反滲透膜分離、臭氧消毒、紫外線殺菌等技術(shù)，可以充分去除水中有害物，保證師生飲水健康。同時(shí)，中央機(jī)房集中凈化，再輸送至各教室飲水終端的模式，相比于以往的鍋爐房燒水，讓師生接水更加方便，也有效規(guī)避了校園踩踏風(fēng)險(xiǎn)。此外，校園直飲水不僅大大提升學(xué)校硬件水平，增強(qiáng)學(xué)校整體競爭力，還積極響應(yīng)國家節(jié)能減排政策，推動(dòng)建立綠色、節(jié)約的環(huán)保型校園。多重優(yōu)勢保證下，未來安徽地區(qū)將進(jìn)一步加速校園直飲水普及，以更好建立完善的校園健康飲水體系?！?/P>

（安徽省教育技術(shù)裝備中心副主任李強(qiáng)）

      此外，辛珉工程師在會(huì)上就目前學(xué)校飲水水質(zhì)現(xiàn)狀、學(xué)生飲水方式及存在問題、使用膜處理技術(shù)的直飲水設(shè)備優(yōu)勢、學(xué)校直飲水設(shè)備的介紹等方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

（教育部教育裝備研究與發(fā)展中心后勤裝備處工程師辛珉）

（中國家用電器研究院健康家電測試中心副部長鄧哲）

（中國質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)會(huì)凈水設(shè)備專委會(huì)副秘書長段蕊）

（合肥市裝備電教中心主任陳良生）

      校園直飲水普及是一項(xiàng)惠及萬千師生的民生工程，此次校園飲水調(diào)研工作組走進(jìn)安徽，通過調(diào)研及座談交流，更深一步的了解安徽地區(qū)的凈水企業(yè)及校園直飲水發(fā)展現(xiàn)狀，為《學(xué)校直飲水設(shè)備運(yùn)維模式適用性研究》課題的開展提供案例支撐，未來將更好地推動(dòng)全國中小學(xué)直飲水設(shè)備的使用和發(fā)展，為在校師生飲水健康保駕護(hù)航。
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